La educación ejecutiva y la alta dirección

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La educación ejecutiva y la alta dirección

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  • 5 minutos

May 16, 2024

La educación ejecutiva y la alta dirección

Ser profesor IPADE es un privilegio y una responsabilidad. La institución no solo tiene impacto en los negocios y la actividad profesional, también en la vida de las personas y en el bienestar de la sociedad.            Rafael Ramírez de Alba López                                                                                                                                                     Director y profesor del área de Entorno Económico

Lo más inspirador de ser parte del Claustro es poder transmitir ideas a la alta dirección, de ahí es más fácil que éstas permeen en la organización.                                                                                                                                    Rosa Paulina López Pérez                                                                                                                                                               Profesora del área de Control e Información Directiva

La motivación de un profesor de IPADE es, principalmente, la capacidad de transformar palabras en acciones.                                                                                                                                                                                    Rodrigo de León González                                                                                                                                                                   Profesor del área Entorno Político y Social

 

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Ana Cristina Dahik Loor

Profesor en formación del área de Entorno Político y Social

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Ana Cristina Dahik Loor

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Semblanza

Es directora del Centro de Investigación en Responsabilidad Social (CIRES) y profesora del área de Entorno Político y Social. Licenciada en Medios de Información y Periodismo por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). Candidata a doctora en Management por la Bayes Business School, City University of London. Posee un Máster en Administración Pública y Política Pública, Escuela de Gobierno y Transformación Pública por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM).

Profesora invitada de la Universidad Autónoma de Nuevo León y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). Consultora de procesos de investigación y evaluación proyectos sociales intersectoriales, gobierno y sociedad civil organizada.

Publicaciones

  • Un modelo de negocio con componentes sociales
  • La responsabilidad de la organización en la sociedad
  • ¿Cómo fomentar la responsabilidad social en la empresa?
  • Finanzas verdes, su momento ha llegado
  • Solución innovadora destinada a reducir el desperdicio de alimentos y el hambre en África

Áreas o temas de interés

  • Un modelo de negocio con componentes sociales
  • La responsabilidad de la organización en la sociedad
  • ¿Cómo fomentar la responsabilidad social en la empresa?
  • Finanzas verdes, su momento ha llegado
  • Solución innovadora destinada a reducir el desperdicio de alimentos y el hambre en África

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Jorge Arturo Llaguno Sañudo

Profesor titular del área de Análisis de Decisiones

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Jorge Arturo Llaguno Sañudo

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Semblanza

Es profesor de las áreas de Factor Humano y de Análisis de Decisiones de IPADE, y director adjunto de la Dirección Programas In-Company. Ingeniero Industrial por la Universidad Panamericana, doctor en Gobierno y Cultura de las Organizaciones por la Universidad de Navarra; tiene un Máster en Dirección de Empresas por IPADE (MEDE) y una maestría en Historia del Pensamiento por la Universidad Panamericana.

Consultor de empresas en temas como liderazgo, trabajo en equipo y negociación, así como en asesoría de empresas familiares. Ha sido profesor de Factor Humano y Administración General en el Centro de Formación y Perfeccionamiento Directivo (ICAMI).

Publicaciones

  • El negocio de los videojuegos
  • Star Wars | Que la fuerza te acompañe
  • Negociación e interdependencia en la empresa
  • La creatividad y la innovación en la empresa
  • Los Simpson y los negocios
  • A 110 años del hundimiento del Titanic
  • Centenario del estreno de la película muda “Nosferatu”

Áreas o temas de interés

  • El negocio de los videojuegos
  • Star Wars | Que la fuerza te acompañe
  • Negociación e interdependencia en la empresa
  • La creatividad y la innovación en la empresa
  • Los Simpson y los negocios
  • A 110 años del hundimiento del Titanic
  • Centenario del estreno de la película muda “Nosferatu”

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Ruth V. Aguilera

Northeastern University

Ruth V. Aguilera (Northeastern University) is a highly respected and influential scholar in strategic management, international business, and corporate governance. She is widely recognized for her work on how institutional contexts shape firms’ behaviors—particularly regarding governance, corporate social responsibility and globalization.

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Hernan Aguinis

George Washington University

Herman Aguinis (George Washington University) is respected for producing research that is simultaneously rigorous, methodologically innovative, and practically relevant. His scholarship has shaped how organizations design performance systems, how researchers conduct empirical studies, and how institutions understand governance, corporate social responsibility, and talent strategy.

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Sharon Alvarez

University of Pittsburgh

Sharon Alvarez (University of Pittsburgh) is a leading academic in the fields of entrepreneurship theory, strategic management, and organizational studies. She is best known for her work on opportunity creation theory, which argues that entrepreneurial opportunities can be created through human action—not only discovered in existing environments. This perspective has significantly shaped contemporary debates in entrepreneurship research.

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Luis Felipe López-Calva

Distinguished economist and leading expert

Luis Felipe López-Calva is a distinguished economist and a leading expert in poverty, inequality, inclusive growth, and development economics. He currently serves as the Global Director for Poverty and Equity at the World Bank.

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The Relevance of the Human Factor in the Development of a Region

Track Chairs:
  • Alvaro Espejo (ESE Business School)
  • Alvaro Lleo (University of Navarra)
  • Lucía Ontiveros (IPADE Business School)

This track highlights the central role of people—managers, employees, communities,
and leaders—in shaping the progress and competitiveness of the Ibero American
region. Submissions may examine topics such as talent development, education,
leadership, migration, cultural values, and human capital formation. By understanding
how individual and collective capabilities support organizational effectiveness and
regional advancement, this track emphasizes the importance of human development
as a driver of sustainable social and economic transformation.

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Sustainability Challenges in Ibero America

Track Chairs:
  • Ana Dahik (IPADE Business School)
  • Todd Moss (Price College of Business)
  • Andrea Prado (INCAE Business School)

This track addresses the complex environmental, social, and economic challenges faced
by organizations operating in Ibero-America. Scholars are invited to explore how firms
respond to issues such as climate change, inequality, resource scarcity, macroeconomic
volatility, and community development pressures. Research examining corporate
sustainability strategies, social innovation, public-private partnerships, and the pursuit
of inclusive growth will contribute to understanding how organizations in the region
can pursue long-term resilience while generating positive societal impact.

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From Research to Action

Track Chairs:
  • Herman Aguinis (George Washington University)
  • Julio de Castro (IE University)
  • Ernesto Amorós (EGADE Business School)

This track examines how academic research can meaningfully inform managerial practice
and support evidence-based decision-making in Ibero-American organizations. It
invites submissions that bridge theory and practice, offering insights into how research
findings can be effectively transferred to firms, policymakers, and communities. Topics
may include mechanisms for knowledge dissemination, collaborations between
scholars and practitioners, and the measurable impact of research on organizational
performance, public policy, and economic development.

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Business Networks and Entrepreneurs in the Ibero-American Contexts

Track Chairs:
  • Pablo Muñoz (Durham University)
  • Cristian Granados (EGADE Business School)
  • Julio Pertuzé (Universidad Católica de Chile)

This track focuses on the interplay between entrepreneurial activity and the networks
that enable business creation and growth within Ibero America. Given the diversity
of economic conditions and institutional frameworks across the region, networks—
formal and informal—play an essential role in facilitating access to resources,
knowledge, and opportunities. Submissions are encouraged to investigate how
entrepreneurs navigate these ecosystems, how social and professional ties influence
entrepreneurial outcomes, and how regional dynamics stimulate or constrain new
venture creation and scaling.

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The Ibero-American Ecosystem of Family Enterprises

Track Chairs:
  • Luis Gomez Mejia (Arizona State University)
  • Isabel C. Botero (University of Louisville)
  • Fernanda Canale (IPADE Business School)
  • Patricio Duran (University of Richmond)

This track explores the distinctive characteristics, behaviors, and evolution of family enterprises across Ibero America, a region where family-owned firms play a dominant economic and social role. Scholars are invited to examine how cultural values, institutional environments, governance structures, and succession processes shape the long-term sustainability and competitiveness of these organizations. By analyzing the strategic, emotional, and relational dynamics embedded in family firms, this track aims to deepen understanding of how these enterprises innovate, adapt, and contribute to regional development.

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